Nyheder
For alle nyheder, hvad end de måtte omhandle.
Regler
1. Brug artiklens titel
Titlen på indlæg skal være titlen på nyhedsartiklen der linkes til. Du må dog gerne oversætte titlen hvis den ikke er på dansk, så længe oversættelsen er retvisende. En alternativ titel (fx i tilfælde af clickbait) eller vigtig supplerende information kan angives i kantede parenteser. Fx: "Clickbait titel [Beskrivende titel]". Dette sikrer at titlen på artiklen ikke er misvisende.
2. Brug ikke tekstfeltet ("body")
Link udelukkende til artiklen og brug ikke tekstfeltet ("body" på engelsk). Hvis du vil tilføje noget, så skriv en kommentar. Dette sikrer at debatten foregår fra et neutralt synspunkt der tager udgangspunkt i artiklen, og ikke en bestemt vinkling skrevet i tekstfeltet. Undtagelse: Det er tilladt at dele et referat af en artikel bag betalingsvæg i tekstfeltet.
3. Kun nye artikler
Artikler skal være mindre end en uge gamle. Dette sikrer at artikler faktisk er nyheder.
4. Debat-indlæg og andet skal markeres
Det er tilladt i et begrænset omfang at indlægge artikler der ikke som sådan er nyhedsartikler og ikke er skrevet af avisens ansatte (fx debat-indlæg eller læserbreve), men sådanne artikler skal markeres med [Debat] el. lign. mærkat i titlen af indlægget inden titlen på artiklen. Dette sikrer at brugere er klar over den potentielle højere bias der kommer fra debat-indlæg og sikrer at debat-indlæg ikke bruges til at skubbe en agenda.
Husk også at følge Feddit.dks generelle regler.
view the rest of the comments
Helt enig især i det sidste punkt om støtten.
@Underbroen@feddit.dk, @ExcessShiv@lemmy.dbzer0.com og @SorteKanin@feddit.dk.
Skriver lige sådan her til jer alle da det virker fjollet at stille jer det samme spørgsmål i tre forskellige direkte svar :)
Bliver nysgerrig ;) har aldrig overvejet at privatskolerne ikke skulle have tilskud, så kender ingen argumenter for det. I skriver alle at I synes støtten til privatskolerne skal fjernes, men ikke hvorfor. Hvad er årsagen?
Det ville selvfølgelig være Nice hvis folkeskolen fungerede langt bedre så privatskolerne var tæt på overflødige. Men det er desværre bare ikke tilfældet lige nu. Begge mine unger går på privatskole. Hvis ikke privatskolerne var subsidierede, ville jeg nok ikke have råd til at have dem i privatskole, hvilket ville betyde, at de skulle gå på en skole med ufatteligt dårligt miljø og mobning. Det skal siges at vi faktisk startede med at benytte folkeskolen, og at jeg er tilhænger af konceptet og ønsker at se den fungere.
Et af argumenterne mod privatskoler, er ofte ulighed. Men vil ophør af tilskud til privatskolerne ikke kun medføre et endnu større skel mellem dem der har råd og dem der ikke har?
Man skal huske at privatskoler ikke kun handler om elitens unger. Diverse friskoler med alverdens alternative pædagogiske retninger hører også under samme paraply.
Begge mine børn går også på privatskole, uden tilskud havde vi nok stadig råd til det men med væsentlig mindre luft i budgettet.
Tanken for mig er umiddelbart, at hvis midlerne fra privatskolerne blev brugt på at rette op på folkeskolen, og bryde dem op til nogle mindre folkeskoler i stedet for de kæmpe centraliserede sammenlagte skoler der er mange steder, så ville privatskolerne nok heller ikke være så nødvendige. Men det er lidt en "hønen eller ægget" situation.
Men der mangler vel ikke små skoler ? Omkring mig er der rigtig mange små skoler der kæmper med at køre rundt fordi kvaliteten er så dårlig at mange fjerner deres unger derfra. Umiddelbart mangler folkeskolen vel heller ikke penge. Den koster mere pr elev end privatskolernes pladser gør. Tror problemerne stikker dybere end det. Er helt enig i at folkeskolerne skal stilles mere fri.
Det er nok meget afhængig af hvor man bor. Skolen i vores distrikt er gigantisk med omkring 1000 børn. De eneste små skoler i vores område er privatskolerne.
Det vidste jeg faktisk ikke, men ja så har du måske ret i at problemet ikke ligger i økonomien.
Tror det er svært at sige noget entydigt om uden at dykke meget ned i detaljer. Folkeskolen er forpligtet til at tage sig af "tunge" elever med diagnoser. Og den er pålagt at holde de små skoler kørende selvom de er meget dyre pr elev.
Se fx denne analyse: https://www.ae.dk/analyse/2025-08-folkeskolen-bliver-tungere-naar-elever-skifter-mellem-folkeskole-og-privatskole
Hovedpunkter:
Blandt elever, der gik i 9. klasse på en folkeskole eller privatskole i skoleåret 2022/2023, gik 14 pct. i den anden skoletype i 1. klasse. 10 pct. skiftede fra folkeskole til privatskole, mens 4 pct. skiftede fra privatskole til folkeskole.
Blandt elever med skoleskift fra en privatskole til en folkeskole er der en overrepræsentation af elever fra lavindkomstfamilier og med ufaglærte forældre.
Blandt elever med skoleskift fra en folkeskole til privatskole er der en overrepræsentation af elever fra højindkomstfamilier og med forældre med universitetsuddannelser.
Elever med skoleskift fra en privatskole til en folkeskole har flere diagnoser, underretninger og forebyggende foranstaltninger end andre folkeskoleelever.
Elever med skoleskift fra en folkeskole til en privatskole har færre diagnoser, underretninger og forebyggende foranstaltninger end andre folkeskoleelever.
Ideen er vel at de ikke ville have et så ufatteligt dårligt miljø og mobning, hvis ressourcerne faktisk blev brugt til at sikre at folkeskolen var god. Derudover synes jeg også at skolerne skal sættes langt mere fri, så de kan udforske de alternative pædagogiske retninger du snakker om, helt frit og uden topstyring fra regeringen.
Pointen er vel at man ikke behøver "have råd" til en god skole, for folkeskolen er selvfølgelig god. Lige nu bliver folkeskolen værre af at folk sender deres børn væk. Den udvikling skal stoppe. Der vil selvfølgelig altid være nogle superrige mennesker der sender deres børn på meget dyre skoler, men det synes jeg ikke skal være normen. Man skal ikke stå mellem valget om en god skole for X antal kroner eller en gratis dårlig skole. Det er lidt ligesom vores sundhedssystem - alle skal have adgang til god sundhedsservice. Der vil altid være nogen der går til privathospitaler og den slags, men det skal ikke være normen.
Men lige nu, er min oplevelse, at virkeligheden ofte er et valg mellem en dårlig gratis skole eller en god betalt skole. At fjerne tilskuddet nu vil ikke fikse det problem, men bare fastlåse børn i en dårlig skolegang, sådan som jeg ser det. Pengene til bedring af folkeskolen skal komme et andet sted fra, som minimum indtil der kan tilbydes et overordnet god alternativ til at sende sine børn på privatskole. Jeg er med på der er gode folkeskoler, men det er ikke normen.
Personligt køber jeg ikke præmissen om folkeskolerne er blevet dårlige fordi ressourcefamilierne flytter - ressourcefamilierne rykker fordi de er dårlige allerede. Derfra bliver det så en selvforstærkende effekt, MEN vi kan ikke bede nogle forældre om at "genopbygge" folkeskolen på bekostning af deres barns trivsel. Folkeskolen skal fungere før vi (vis vi overhoved skal) gøre privatskoler mindre økonomisk tilgængelige.
Det er klart en ond cirkel, men vi er nødt til at få stoppet flugten for at forbedre tilstanden.
Det er da præcis det vi beder rigtig mange forældre om at gøre lige nu, altså alle de forældre der ikke har ressourcerne til at sende deres børn i privatskole? Jeg synes det er lidt for nemt at sige at folkeskolen skal forbedres af alle de fattige forældres børn før alle de ressourcestærke børn vil komme tilbage. Det synes jeg ikke er en fair fordeling af opgaven - det kan ikke passe at de ressourcestærke ikke skal bidrage til at forbedre folkeskolen og at opgaven og ansvaret med at forbedre den falder på de fattige familier der er "efterladt" tilbage i folkeskolen. De brede skuldre må bære mest, tænker jeg.
Som jeg også skrev til Klorofyl, det er klart at man ikke bare med et snuptag kan fjerne bidraget. Det skulle nok ske over en længere årrække, på en måde der sikrer at de børn der går i privatskoler lige nu kan fortsætte med at gå der til de er færdige.
Jeg ikke uenig. Min pointe er mere at jeg synes det er forkert fokus HVEM der er i skolen, og gøre det til problemet, istedet for rammen. Det ikke børnenes ansvar at opbygge folkeskolen, uanset ressourcer. Vi bør snakke uddannelse/efteruddannelse, ressource fordeling, rammerne for lærerne, de fysiske rammer, pensum, kulturen, forråelse og udbrændthed og at forbygge det mm.
Børn vil det godt, forældre vil det godt for deres børn - de er ikke problemet. Deres adfærd er et symptom. Vi skal stoppe med at snakke symptomer og behandle sygdommen. INGEN bør blive i et sygt miljø.
Lige nu er folkeskolen bare ikke frisat. Og hvis den skulle bliver det, vil det nok tage mange, mange år at ændre den aktuelle kultur og måde at drifte skolerne på.
Tror faktisk vi har haft denne samtale før i en anden tråd for et godt stykke tid siden :)
Men noget af det smukke ved fri- og privatskoler, er også at forældrene ikke bare er kunder. De er faktisk medskabere af indholdet. At forældrene er medskabere af privatskolerne, og at privatskolerne har meget større pædagogisk frihed, gør at der kommer mange forskellige slags skoler rundt omkring. Vil vi have ensrettede standardiserede børn der alle har modtaget samme uddannelsesmæssige indhold de første 9 skoleår, eller er det i virkeligheden højere kvalitet med diversificering af vores skolesystem? Har samfundet egentlig ikke bare godt af at vi spyttet mennesker ud med lidt forskellige programmering? Folkeskolen er java, privatskolerne er rust. Hvad vil du helst have? Jeg er med på at jeg lægger ord i din mund. Du skriver jo netop at du synes at folkeskolen skal sættes fri. Vil dog holde fast i, at selvom vi satte folkeskolen fri i morgen, vil der nok gå mange år før vi ser en reel ændring. Derfor tror jeg at privatskolerne som skolesystemet er nu, bidrager med mere mere godt end de tilføjer negativt. Måske er løsningen at subsidiere privatskolerne 100%, så der er fuldkommen lighed for skolevalg.
Jeg har ingen illusion om at det kan ændres hurtigt. Det ville nok tage mange år at gøre op med. Men den der frihed og det med at forældrene er medskabere og ikke bare kunder, det synes jeg jo dybest set at folkeskolen også skal have.